Педагог-психолог
Режим и график работы:
|
Дни недели |
Время работы |
Планируемые мероприятия |
|---|---|---|
|
Понедельник |
9.00-13.10 |
Профилактическая работа с обучающимися |
|
Вторник |
9.00-13.10 |
Индивидуальная и групповая диагностика |
|
Среда |
9.00-13.10 |
Работа с родителями |
|
Четверг |
9.00-13.10 |
Индивидуальные консультации |
|
Пятница |
9.00-13.10 |
Работа с педагогами |
|
Суббота |
9.00-13.10 |
Методический день |
Информация о количестве детей с ОВЗ по нозологиям:
| Всего | ЗПР | УО | ТНР | ТУО и ГУО | Дети ОВЗ и инвалиды |
| 21 | 6 | 10 | 2 | 3 |
11 |
- Аналитическая справка по детям с ОВЗ на начало учебного года - справка
- Информация педагога-психолога за 1 четверть - информация
- ИПРА на обучающуюся 8 В класса с НОДА (ЗПР) - ИПРА
- ИПРА на обучающегося 7 В класса с УО - ИПРА
- ИПРА на обучающегося 9Б класса с УО - ИПРА
- ИПРА на обучающуюся 7 В класса с УО (НОДА) - ИПРА
1. Информация по профилактике деструктивного поведения подростков МБОУ «Улаганская СОШ» на 2021 – 2022 учебный год - информация
2. Годовой план - годовой_план
3. График работы - график
4. Комплекс мер по профилактике суицидального поведения 2022-2025 - комплекс_мер
5. План по профилактике суицидального поведения 2021-2023 - проф.суиц
6. План работы СППС - план
Отчет Недели психологии - отчет
Информация об итогах ЕДП - информация
Информация об итогах СПТ - информация
- Адаптированная программа коррекционного курса для обучающихся с 5-9 классы с нарушением опорно-двигательного аппарата, имеющих сложную структуру развития (нарушение опорно- двигательного аппарата и задержка психического развития) 2021-2022 учебный год - НОДА_И_ЗПР_5-9
-
Адаптированная программа коррекционного курса для обучающихся с 5-9 классы с задержкой психического развития 2021-2022 учебный год - раб.прогр._ЗПР_5-9
изменения_сроков_по_ЕДП
Организация_работы_по_итогам_СПТ
Положение_о_конфеденциальной_информации_о_проведении_ЕДП_и_СПТ
Приказ_об_организации_и_проведении_ЕДП_1_(школьн)
Приказ_об_организации_и_проведении_ЕДП_1_(школьн)
Приказ_об_организации_и_проведении_ЕДП_2_(мун)
Приказ_об_организации_и_проведении_ЕДП_2
Приказ_об_организации_и_проведении_СПТ_(мун)
Приказ_Об_организации_проведении_ЕДП_1_(мун)
ПРиказ_об_организации_профилактической_работы_по_итогам_СПТ_(мун)
ПРиказ_об_организации_работы_по_итогам_СПТ_(мун)
ПРиказ_об_организации_работы_по_итогам_СПТ_(школь)
Приказ_об_усилении_мер_по_профилактике_суицидального_поведения_детей_(школь)
Приказ_об_усилении_мер_по_профилактике_суицидального_поведения_детей_2_стр_(школь)
Локальные акты и программы:
- Программа по профилактике суицидального поведения "Доверие" на 2020-2023 гг. - программа
- Программа занятий по профилактике суицидального поведения на 2020-2013 гг. - программа
- Программа сопровождения выпускников при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ "Экзамены без стресса" на 2020-2023 гг. - программа
- План реализации асоциальных явлений - план
- Общешкольная программа по профилактике суицидального поведения на 2016-2019 гг. - Программа
- Комплекс мер по профилактике суицида 19-20 - комплекс
- программа "Жизнь как ценность" - программа
- Программа по профилактике суицида 19-20 - программа
- Программа сопровождения подготовки к ЕГЭ и ОГЭ - программа
- Программа по профориентационной работе - программа
Планы работы:
- Годовой план педагога-психолога - годовой план психолога 2023-2024
- План работы социально-психолого-педагогической службы - план 2021
- План работы педагога-психолога в дистанционном режиме -План
- Годовой план педагога-психолога 19-20 - план
- План Недели психологии 22-23 - план
- План работы педагога-психолога на 2020-2021 у.г. - план
- План работы с детьми с ОВЗ - план
- План декады детей-инвалидов - декада
- План работы педагога-психолога по подготовке обучающихся к ГИА-9,11 - План
- Выбор профессии - дело серьезное - выбор_профессии
- Рекомендации COVID-19 - рекомендации
- Рекомендации педагогам для работы с детьми с НОДА - рекомендации
- Рекомендации по работе с обучающимися с ОВЗ - рекомендации
- Рекомендации педагогам для работы с детьми с РАС - рекомендации
- Рекомендации педагогам для работы с детьми с СДВГ - рекомендации
- Рекомендации педагогам для работы со слабовидящими обучающимися - рекомендации
- Рекомендации педагогам для работы с обучающимися с ЗПР - рекомендации
- Адресные рекомендации по созданию и реализации психолого-педагогических условий для детей с ОВЗ в ДОО - Рекомендации
- 8_советов_по_адаптации
- бланк_теста_Лускановой_по_адаптации_5_кл
- Диагностика_адаптации_10_кл
- Диагностика_адаптации_10_кл
- Диагностика_адаптации_10_кл
- Диагностика_адаптации_10_кл
- информация_по_адаптации
- Лусканова_адаптация
- памятки_для_родителей_и_детей_по_адаптации
- Рекомендации_классному_руководителю_по_адаптации
- Социометрия
Советы психолога:
29052013_Chto_delat.pdf
29052013_Chto_takoe_bulling_i_kak_borotsa.pdf
29052013_Chto_ze__takoe_bulling.pdf
29052013_Izdevatelstva__v_schole.pdf
29052013_Kak_obespechit_bezopasnost.pdf
29052013_Kak_ostanovit_nasilie.pdf
29052013_Rekomendatsii.pdf
как_безопасно_играть_онлайн.pdf
как_вести_себя_с_агрессивным_ребенком.pdf
как_защититься_от_кибербуллинга.pdf
подростковый_и_детский_суицид.doc
Вы_знаете,_что_делают_ваши_дети_в_Интернете.mp4
справка_о_проведенной_акции_ДЕНЬ_добрых_дел.docx
Единый_урок_по_кибербезопасности_4-5_класс_(1).ppt
единый_урокпокибербезопасности_9-11_класс.ppt
к_единому_уроку_по_кибербезопасности_6-8_класс_(1).ppt
семинар_2019_суид.docx
презентация_с_семинару_суид_2019.ppt
алгоритм_метод.docx
классный_час_Жизнь_какая_она.docx
ценности_жизни_5-11.docx
1_признаки_и_причины.doc